Anglais à visée professionnelle

Acquérir les compétences linguistiques professionnelles en anglais afin de favoriser le maintien ou le retour à l’emploi.

Durant la formation, le stagiaire pourra :

• Se familiariser avec les épreuves obligatoires de la certification visée (format / déroulement)
• Développer une rapidité de compréhension et d’analyse de documents écrits et sonores
• Consolider ses connaissances de la langue française et vaincre ses appréhensions
• Acquérir des automatismes en matière d’expression dans des situations courantes concrètes
• Adopter la méthodologie nécessaire en termes de concentration, gestion du temps et respect des consignes

Cette formation est ouverte à tout type de public, que vous ayez déjà des bases en français, que vous soyez totalement novice ou que vous souhaitiez améliorer votre français :

• Nécessité d’être alphabétisé
• Avoir un projet professionnel validé, qui nécessite l’usage de l’anglais

Présentiel, pour les stagiaires ne disposant pas des outils informatiques, de connexion Internet permettant la formation à distance ou ne maitrisant pas les outils numériques

Animation hybride mêlant de la formation en présentiel et de la formation à distance avec tutorat synchrone (blended learning).

• Requérir le besoin de développer les compétences en anglais pour accéder à une formation qualifiante ou à un emploi
• Valider un niveau du CECRL

Les contenus de la formation sont construits à partir du référentiel CECRL, scindé en trois domaines de compétences : comprendre, parler et écrire

Les parcours de formation proposés lors de l’évaluation initiale sont modulaires et individualisés.

Les modules sont prescrits selon les besoins du stagiaire.

Modules :

• Préparation spécifique à une certification d’anglais
• Réussir sa recherche d’emploi (ou de formation qualifiante) préparer un entretien de recrutement, rédiger un CV et une lettre de motivation, analyser et décoder l’environnement socio-professionnel (codes sociaux, codes de l’entreprise, organisation et fonctions dans une entreprise).
• Accompagnement dans ses démarches auprès des entreprises ou des organismes de formation qualifiante.
• Communication orale (compréhension et expression) contextualisée au projet professionnel
• Communication écrite contextualisée au projet professionnel visé
• Compétences interculturelles à visée professionnelle : travailler l’ensemble de capacités nécessaires pour interagir efficacement avec une personne ou un groupe de personnes de culture différente (codes culturels )

• Évaluation initiale
• Évaluation intermédiaire
• Évaluations des acquis en cours de formation
• Évaluation finale
• Examen final (Certification)

TOEIC (Test of English for International Communication)